Radost z vody
Vzhledem k malému počtu dětí v lekci se nám otevírají možnosti pracovat na tom, co je potřeba (ať už je to zlepšování plaveckých dovedností nebo třeba práce se strachem), čím méně plavců ve skupině máme, tím intenzivněji se můžeme dětem věnovat.
Při výuce nikdy „nelámeme“ děti do jednotné formy, naopak respektujeme jejich potřeby (a hlavně strachy) a snažíme se v rámci možností přizpůsobit výuku potřebám každého jednoho dítěte.
